Kompetenzbereiche beschreiben die zentralen Fähigkeiten, die Schülerinnen und Schüler im Fach Deutsch entwickeln sollen. Sie bündeln unterschiedliche Aspekte sprachlichen Handelns und machen sichtbar, welche Fertigkeiten für einen sicheren, reflektierten und kreativen Umgang mit Sprache notwendig sind.

Sprechen und Zuhören

• Gespräche führen, moderieren und aktiv zuhören
• Sachverhalte mündlich klar und strukturiert darstellen
• In Diskussionen argumentieren, nachfragen, zusammenfassen
• Präsentationen planen und sicher vortragen

Schreiben

• Texte planen, strukturieren und überarbeiten
• Unterschiedliche Textsorten verfassen (z. B. erzählend, informierend)
• Rechtschreibung und Grammatik sicher anwenden

Lesen

• Texte sinnentnehmend lesen und zentrale Aussagen erfassen
• Informationen aus verschiedenen Quellen vergleichen und bewerten
• Literarische Texte erschließen und Deutungen begründen
• Lesefreude entwickeln

Sich mit Texten und anderen Medien auseinandersetzen

• Unterschiedliche Text- und Medienformen analysieren
• Wirkungsabsichten erkennen und kritisch hinterfragen
• Medienprodukte vergleichen und ihre Gestaltungsmittel beschreiben
• Eigene Medienprodukte planen und erstellen

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

• Sprachstrukturen erkennen und funktional nutzen
• Grammatik, Wortschatz und Stilmittel gezielt einsetzen
• Sprachwandel und Sprachgebrauch in Alltag, Medien und Literatur untersuchen
• Sprache als Mittel der Einflussnahme erkennen (z. B. Werbung, Politik)

Kinder und Jugendliche, die neu nach Deutschland kommen, haben oft besondere Fähigkeiten und Erfahrungen. Das ist für die Schule eine Chance - aber auch eine Aufgabe. Da diese Schülerinnen und Schüler häufig noch nicht sicher Deutsch sprechen, bieten wir am Campus Kronsberg Sprachförderung an. Damit die Kinder und Jugendlichen gut am Unterricht teilnehmen können, müssen sie schnell Deutsch lernen. So können sie sich im Alltag in Deutschland besser zurechtfinden. Das Erlernen der Sprache ist ein Schlüssel zur Integration. Die Kinder und Jugendlichen sollen so bald wie möglich in den normalen Klassen mitlernen. Dort hören sie viel Deutsch und sprechen mit anderen in ihrem Alter. Das hilft ihnen, die Sprache schneller zu lernen. Zusätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler individuelle Unterstützung. Sie bekommen genau die Hilfe, die sie brauchen, um Deutsch zu lernen. Dabei achten wir auf ihre persönlichen Fähigkeiten und ihre jeweilige Situation. Wir bieten, wenn nötig, Alphabetisierungskurse an. Wir üben und vertiefen gezielt Lese- und Sprachkompetenzen. Das hilft beim Lernen in allen Unterrichtsfächern. Ein wichtiger Bestandteil unserer Sprachförderung ist der Einsatz mehrsprachiger Lehrkräfte. Diese Lehrkräfte haben Deutsch selbst als Fremdsprache gelernt. Sie geben ihre persönlichen Erfahrungen im Unterricht weiter. Bei der Elternarbeit sind sie wichtige Ansprechpartner, Dolmetscher und Kulturvermittler (*innen). Das Ziel unserer Sprachförderung ist der Erwerb von Alltags-, Fach- und Bildungssprache. Spaß und Freude kommen dabei nicht zu kurz!