Die IGS Kronsberg ist eine Schule für alle Kinder. Bei uns sollen alle Kinder und Jugendlichen die gleichen Möglichkeiten haben ihre Potenziale zu entwickeln – egal wie sie lernen, welchem Geschlecht sie sich zugehörig fühlen, welche körperlichen Einschränkungen sie haben oder wie ihre Familie aussieht. Die Lehrkräfte unserer Schule sorgen dafür, dass sich alle Kinder und Jugendliche in der Schule wohlfühlen und gut lernen können. Sie hören zu, unterstützen und begleiten den jeweiligen Entwicklungsweg.
Bei uns an der Schule gibt es derzeit ein Team von 10 Sonderpädagoginnen und -pädagogen mit den Schwerpunkten „Lernen“, „emotional-soziale Entwicklung“, „geistige Entwicklung“ und „Sprache“. Je nach Bedarf unterstützen wir die Kinder und Jugendlichen z.B. in der Kompass- Zeit bei der Strukturierung ihres Schultages, in der Kronen-Zeit bei der Erschließung neuer Lerninhalte oder in der Themen-Zeit bei der Durchführung von fachübergreifenden Projekten. Darüber hinaus arbeiten wir mit den Mobilen Diensten der Förderzentren für die Schwerpunkte „Hören“, „Sehen“, „Sprache“, „körperlich-motorische Entwicklung“ und „emotional-soziale Entwicklung“ zusammen.
Schon seit 2013 werden bei uns Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Bedarfen an sonderpädagogischer Unterstützung beschult. Um diese Kinder und Jugendlichen bestmöglich zu fördern, arbeiten wir in Teams zusammen. In jeder Lern-WG gibt es mindestens eine Sonderpädagogin. Sie ist eine zusätzliche Ansprechpartnerin für die Schülerinnen und Schüler und berät die Lernbegleitungen hinsichtlich der Unterstützungsmöglichkeiten. Im Team erstellen wir Förderpläne, um die individuelle Entwicklung des Kindes und Jugendlichen bestmöglich zu unterstützen.
Bei uns an der Schule gibt es derzeit ein Team von 10 Sonderpädagoginnen und -pädagogen mit den Schwerpunkten „Lernen“, „emotional-soziale Entwicklung“, „geistige Entwicklung“ und „Sprache“. Je nach Bedarf unterstützen wir die Kinder und Jugendlichen z.B. in der Kompass- Zeit bei der Strukturierung ihres Schultages, in der Kronen-Zeit bei der Erschließung neuer Lerninhalte oder in der Themen-Zeit bei der Durchführung von fachübergreifenden Projekten. Darüber hinaus arbeiten wir mit den Mobilen Diensten der Förderzentren für die Schwerpunkte „Hören“, „Sehen“, „Sprache“, „körperlich-motorische Entwicklung“ und „emotional-soziale Entwicklung“ zusammen.
Schon seit 2013 werden bei uns Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Bedarfen an sonderpädagogischer Unterstützung beschult. Um diese Kinder und Jugendlichen bestmöglich zu fördern, arbeiten wir in Teams zusammen. In jeder Lern-WG gibt es mindestens eine Sonderpädagogin. Sie ist eine zusätzliche Ansprechpartnerin für die Schülerinnen und Schüler und berät die Lernbegleitungen hinsichtlich der Unterstützungsmöglichkeiten. Im Team erstellen wir Förderpläne, um die individuelle Entwicklung des Kindes und Jugendlichen bestmöglich zu unterstützen.
Manche Schülerinnen und Schüler werden zieldifferent beschult (Förderschwerpunkt „Lernen“ und „Geistige Entwicklung“). Die Kinder und Jugendlichen arbeiten nach eigenen Lehrplänen und haben individuelle Ziele. Am Ende des 9. Schuljahres können diese Jugendlichen bei uns ihren Förderschulabschluss ablegen. Wer möchte, kann bei uns noch ein Jahr bleiben und den Hauptschulabschluss anstreben.
Manche Schülerinnen und Schüler werden zieldifferent beschult (Förderschwerpunkt „Lernen“ und „Geistige Entwicklung“). Die Kinder und Jugendlichen arbeiten nach eigenen Lehrplänen und haben individuelle Ziele. Am Ende des 9. Schuljahres können diese Jugendlichen bei uns ihren Förderschulabschluss ablegen. Wer möchte, kann bei uns noch ein Jahr bleiben und den Hauptschulabschluss anstreben.
Monika Weber
Ich bin seit 2001 Förderlehrkraft und sowohl an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt „emotionales und soziales Verhalten“ als auch an einer Schule mit den Schwerpunkten „Sprache“ und „Lernen“ sowie in Integrationsklassen tätig. Seit 2014 ist sie Teil des Kollegiums der IGS Kronsberg. Insgesamt gibt es derzeit ein Team von 12 engagierten Förderschullehrkräften mit den unterschiedlichsten Schwerpunkten an der IGS Kronsberg.
Fachbereichsleitung Inklusion
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